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相互信任、密切配合-法柜奇兵

  • 項目概況
  • 培訓目的
  • 受眾群體
  • 時間
  • 項目安排
  • 費用說明
  • 安全保障
  • 預定須知
  • 注意事項

項目概況

當團隊在執行任務中遇到巨大困難或挫折時,如何通過團隊成員的共同努力,充分發揮團隊成員的潛能,建立起相互信任、密切合作、求實創新的團隊精神,從而爭取團隊的成功。本訓練項目考驗一個團隊在巨大挑戰面前,是否具備優秀團隊的基本特質,并能進一步增強團隊的凝聚力,提高團隊每一個成員的抗挫折能力,促進團隊目標的實現。

培訓目的

一、挫折
在項目進行過程中,盡管我們都很努力,但是最后還是沒有完成任務。在生活中也是一樣,主觀努力雖對任務有所幫助但并不能完全決定任務的成功,而很多客觀的干擾因素則會影響任務的結果。這時我們要有很好的心態去面對。現在讓我們看看心理學中關于挫折的概念。
二、挫折與目標
任務是否成功和我們的目標設定有關系,在項目中,我們的目標是團隊中所有成員都通過障礙。按照這個標準我們失敗了。但是如果我們改變一下目標,比如盡可能多的人通過障礙,那么我們就算成功了。所以挫折和我們的目標有著千絲萬縷的聯系。
挫折感存在于每個人的頭腦中。人們在無意識中感知到它并且因它而受到的阻礙,而實際上挫折是存在于人們頭腦中的預設限制。

受眾群體

公司員工   企業中層  高層管理

時間

1天

項目安排

時間安排
一、科目操作
科目操作時間可根據參訓學員情況等來確定。
二、科目回顧
視學員分享的內容及學員的熱情度等情況而定
布置任務
一個救火小隊在執行任務當中,需要到達一處火場,但因塌方只能通過兩個建筑間的一個走道,但在走道中有一處已經被大火燒得通紅的鐵絲網,因手邊沒有相應設備無法摘除,只能從鐵絲網上方通過。本訓練模擬當時情境,要求全體人員在規定時間內,從鐵絲網的上端通過,到達對面集合。
宣布規則
1.必須從繩網上端通過,不能碰到繩網;
2.如果有人在活動過程中碰到繩網,必須全體返回重來;
3.操作過程中,所有人員不許助跑跨越;
4.訓練中注意保護隊友的安全。
項目操作注意事項
訓練師注意事項
1.注意保護第一、二名跨躍學員安全;
2.注意保護最后一名跨躍學員的安全。
觀察要素(典型行為)
1.沒有計劃性就匆忙行動;
2.不斷更迭領導,不斷更換方案
3.有的人有較好的建議,說出來沒有人聽,就消極等待;
4.爭論很多方案并無執行或試驗;
5.沒有一個明顯的領導角色或者同時有幾個人在領導;
6.有人想出可行的方法,但立即被他人否決;或是沒人有勇氣自己先去嘗試。
(作為心理行為訓練的訓練師,最主要的任務是根據學員在訓練過程中的行為表現提出問題,引導討論。)
交流回顧
1.在活動一開始你是怎么想的,怎么做的?
2.小組的目標是如何確定的?怎樣找到最好的行動方案?
3.小組中,是什么以及它如何鼓舞大家的?
4.整個小組的執行方案是否有效?
5.項目進行前和完成之后的心態有什么不同?
6.你們在活動中遇到了什么困難,團隊又是如何克服這些困難的?
7.怎樣評價個人在團隊中的作用?
8.實際生活中有沒有因為自己的消極觀念(認為自己肯定不行)而失去成功的機會?
9.你在工作中是否能夠為了實現團隊的目標而全力協助他人完成任務?

注意事項

一、場地要求
場地要求一塊平坦的空地即可。
訓練環境要求周圍安靜、不影響學員分享為宜。
二、教具要求
金、銀絲線各20米,室內需有3米高立柱2根(室外需找兩棵粗樹,距離為2.5-3米左右);
三、著裝要求
要求參訓學員著較寬松、結實的運動或休閑裝。
要求參訓學員身上不要帶堅硬的物品,最好是與訓練無關的物品都不要攜帶。
四、調查并詢問參訓學員的身體情況
如患有類似心臟病、高血壓、腰椎病等疾病,或醫生明確告知其不宜參加劇烈運動的學員禁止參加訓練。
五、準備活動
所有參訓學員在科目開始之前必須要充分做好熱身活動以防止在訓練中受傷或影響動作的正常發揮。
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